AI賦能課堂革新，更有趣了！

AI軟件成為學生的“創意搭檔”，項目式實踐取代傳統講授，跨學科融合碰撞出教學火花……近日，2025年福鼎市新媒體新技術創新教學應用優質課現場比賽火熱開展。這項已連續舉辦12屆的賽事，正成為推動當地教師數字化轉型、深化AI與教育融合的重要平臺。

本次比賽以“人工智能與教育變革”為主題，實現全學段覆蓋、多學科聚焦，涵蓋學前、小學、中學等4個組別10個學科，95名教師競技展風采。針對不同學段，比賽各有側重：學前組以STEAM創客為抓手，培養幼兒動手與創新意識；小學組聚焦“人工智能+學科”深度融合，讓AI成為學習伙伴；中學組通過數字化實驗破解教學難點，讓技術賦能課堂提質增效。

在各比賽現場，項目式學習成為“主流”，一個個充滿巧思的科創作品輪番亮相：能精準投遞“包裹”的無人機快遞員、搭載傳感器的智慧風箏、融入光影技術的“智”造布袋戲……既展現了跨學科知識的融合應用，更讓課堂充滿了動手實踐的樂趣與創新探索的活力。

“這種比賽包含了跨學科的挑戰，鍛煉了我的動手能力，也增強了小組間的團結協作。”學生葉興楊說。

AI賦能課堂革新，讓技術從“賽場亮點”變為“日常標配”。如今，人工智能賦能教學創新應用的觸角正不斷延伸——音樂老師用AI即時生成特色歌曲，語文老師通過AI技術讓經典文本“活”起來，智能小助手、趣味視頻、精美圖片讓課堂氛圍更加活躍。

立足現有實踐成果，推動技術與教育融合向更深層次邁進。易文表示，下階段，福鼎將持續把教師數字化能力提升作為教育高質量發展的關鍵抓手，通過“分層培訓+實踐賦能”路徑，開展新媒體技術專項培訓，搭建更多優質課比賽平臺，讓教師在“以賽促研”中探索人工智能與課堂的融合，成為數字化教育的實踐者。